Alicia Keys - Doesn't mean anything

Tras una banda sonora y una pieza de música clásica, reiniciamos el bucle musical con una recomendación de la que yo denomino 'música de radio' (es que no sé qué nombre ponerle). Si hace ya casi dos años empezaba esta sección con un grupo masculino como Coldplay, hoy la protagonista es la voz femenina de Alicia Keys.

La primera vez que escuché a esta cantante neoyorkina estaba yo todavía estudiando en el colegio, hará unos ocho o nueve años. 'Fallin', la canción con la que se dio a conocer, me atrapó desde el primer momento y me hizo ver que esa joven veinteañera de raza negra no iba a tener un éxito pasajero para luego caer en el olvido; de hecho, 'Songs in A Minor', el disco con el que debutó, recibió 5 premios Grammy en 2002, algo que, hasta la fecha, sólo había conseguido Lauryn Hill entre las féminas. Estas distinciones hicieron que se la empezara conocer como la reina del R&B y como una de las mayores exponentes del soul.
Su siguiente trabajo, 'The Diary os Alicia Keys', mantuvo el nivel de ventas del anterior, a pesar de que no tuvo tanta repercusión. Sí la tuvo 'As I Am', su tercer álbum de estudio, gracias a temas tan conocidos como 'No one' o 'Superwoman', en los que volvimos a reconocer esa voz tan peculiar, potente y rasgada a veces. El año pasado, tras algunas colaboraciones con Alejandro Sanz en 'Looking for paradise' y con Jay-Z en una gran canción dedicada a New York, 'Empire State of Mind', publicó el que hasta ahora es su último disco, 'The Element of Freedom'.
Precisamente de este álbum rescato un tema que, para mi asombro, apenas ha tenido trascendencia en las listas musicales, al menos aquí en España: 'Doesn't mean anything'. Esta canción, en la que ella vuelve a demostrar su talento también como pianista, me transmite una tranquilidad como pocas lo consiguen; tanto en el videoclip como en la letra, se intenta hacer ver que las posesiones materiales no significan nada si quien realmente tiene que estar ahí no está.
Pues nada, os dejo con esta canción que espero que disfrutéis:


Used to dream of being a millionaire, without a care
But if I'm seeing my dreams, and you aren't there
'cause it's over
That just wont be fair
Darling Rather be a poor woman living on the street, no food to eat'cause I don't want no body if I have to cry'cause it's over
When you said goodbye!

All at once...
I had it all
But it doesn't mean anything
Now that you're gone
From above seems I had it all
But it doesn't mean anything
Since you're gone

Now I see myself through different eyesIt's no surprise!
Being alone will make you realize
When it's over!
All in love is fair I shoulda been there, I shoulda been there, I shoulda shoulda All at once... I had it all
But it doesn't mean anything
Now that you're gone
From above seems I had it all
But it doesn't mean anything
Since you're gone

I know I pushed you away
What can I do that would save our love
Take these material things
They don't mean nothing
It's you that I want  All at once...
I had it all
But it doesn't mean anything
Now that you're gone
From above seems I had it all
But it doesn't mean anything
Since you're gone

All at once...
I had it all
But it doesn't mean anything
Now that you're gone
From above seems I had it all
But it doesn't mean anything
Since you're gone

No es mío, pero es interesante (XXII)

Tras varias semanas sin aparecer por el blog, vuelve la sección 'No es mío, pero es interesante', en la que os hago una serie de recomendaciones de entradas de otros blogs y webs que me han gustado especialmente en los últimos días. Para variar, el blog que repite enlaces en la lista de hoy es Microsiervos, uno que casi nunca falla con sus contenidos. Como siempre, variedad antes todo en mis recomendaciones: matemáticas, ciencia, curiosidades, humor, etc.

Repasemos la lista de hoy:

• Resumen de entradas de la VIII edición del Carnaval de Matemáticas: como cada mes, varios blogueros de habla hispana nos unimos para fomentar las matemáticas a través de posts. Yo, por ejemplo, colaboré con esta entrada.
• El lenguaje del universo: el autor del blog nos recomienda un documental sobre la historia de las matemáticas que no os debéis perder, pues es muy entretenido y se aprende bastante.
• Las Matemáticas no me sirven: ¿una hora de clase tiene únicamente 60 minutos?: una profesora de Matemáticas nos muestra lo difícil que es ser profesor hoy día; la frase que cita al comienzo lo dice todo.
• Auroras boreales en Noruega: un vídeo con el que disfrutar de la belleza de las auroras boreales que nosotros no podemos contemplar aquí en vivo y en directo. Es una de esas experiencias que me gustaría presenciar alguna vez.
• Datos curiosos del agua: diez curiosidades del líquido elemento que dejarán impresionado a más de uno. Yo, por ejemplo, no sabía que el tener sed se debe a que hemos perdido el 1% del agua de nuestro cuerpo.
• Curiosidades sobre la sangre: y si agua somos, también sangre tenemos. No sólo son curiosidades, sino también varias cosas que debemos saber sobre ese líquido rojo que corre por nuestras venas.
• Otra versión de la ilusión óptica de los rombos de colores: éste es uno de los efectos ópticos que más perplejos me dejan, puesto que soy incapaz de encontrarle una explicación, aunque tengo entendido que es nuestro cerebro el que se equivoca.
• El robot que sabe resolver laberintos en menos de lo que dura un iPhone en la puerta de una Apple Store: para los que hemos estudiado Inteligencia Artificial, esto no es nada del otro mundo, pero vosotros seguro que alucinaréis con la rapidez con la que este robot es capaz de salir de este enmarañado laberinto.
• Mejoras en el diseño de semáforos en las calles: ojalá este invento se haga realidad, porque entonces ya sí que no habría excusa por parte de los malos conductores para saltarse un semáforo. ¿Por qué no se le ocurrió esto a nadie antes?
• ¿Qué pasaría si los países más grandes fueran los de mayor población?: curiosa infografía en la que los países están reubicados en los que les corresponderían por tamaño de población. Salvo dos o tres que se mantendrían, el resto tendría que hacer las maletas para mudarse. España, por ejemplo, a Etiopía.
• El rabo de la lagartija: es increíble la capacidad que tienen estos animales para regenerar algunas partes de su cuerpo. Yo he tenido la oportunidad de ver cómo una de ellas se deshacía de su propia cola, y supongo que después le volvería a crecer.
• 2010-11-10: una genial viñeta que muestra uno de los grandes misterios de la humanidad. Estoy seguro de que todos sin excepción alguna nos hemos hecho alguna vez esa pregunta.

¿Qué os ha parecido la lista de hoy? Espero que la hayáis disfrutado y que me contéis en un comentario qué enlace os ha gustado más ;)

Las cosas en su sitio

Vuelve el humor a este blog con un nuevo vídeo de nuestros amigos Rafi y Fali, cuyas andanzas ya hemos podido disfrutar en más de una ocasión: en su primer corto, en una trilogía veraniega y en su penúltimo trabajo hasta el momento.

En esta ocasión, encontramos a estos dos amigos sevillanos en una discoteca celebrando el triunfo de la selección española de fútbol en el Mundial de Sudáfrica. Con su señorío por delante de todo, los dos empiezan a departir sobre varios temas candentes, como, por ejemplo, la prohibición de las corridas de toros o la crisis económica, e intercalando unas puntilladas cómicas que hacen que te descojones. Los últimos minutos de este largo vídeo lo dedican a hacerse publicidad de ellos mismos porque pretenden hacer una película, pero nadie se ofrece para subvencionarla.

Aquí tenéis estos veinte minutos de risas garantizadas. Ah, y que no se me olvide darle las gracias a Zusss por hacerme saber de este vídeo.

El último merovingio

Hace un par de días, terminé de leerme 'El último merovingio', un libro escrito por Jim Hougan y que empecé allá por el mes de agosto, así que ya podéis ir aventurando algo.

El agente de la CIA Jack Dunphy es relevado de sus servicios y destinado a un aburrido trabajo de oficina cuando el hombre que estaba bajo su vigilancia es brutalmente asesinado. Sin embargo, Dunphy pronto se ve perseguido por un sádico asesino y por la propia CIA, que quiere silenciarlo por razones que él no comprende. Cuando empieza a investigar, descubre una trama siniestra en la que están involucrados el espía Allan Dulles, el psicólogo Carl Jung y el poeta Ezra Pound. La estatua milenaria de una Virgen negra le proporciona la primera pista sobre una conspiración que pretende devolver el poder a una antigua dinastía cuyos orígenes se remontan a dos mil años atrás. Así, Dunphy entrará en una espiral de secretos relacionados con el Priorato de Sión y nos introducirá en el oscuro mundo de la mitología mesiánica a través de una trama escalofriantemente verosímil.

Esta sinopsis ha sido copiada literalmente de la cubierta trasera del libro, puesto que he sido incapaz de redactar un resumen que saliera de mi cabeza. Como dije al principio, empecé a leérmelo a mediados del mes de agosto, y, casi desde las primeras páginas, me di cuenta de que iba a ser un tostón. Yo siempre suelo tardar entre una y dos semanas en devorar un libro, pero que haya tardado tres meses en leer 'El último merovingio' dice mucho de él. Muchos diréis: si no te gustaba desde el principio, ¿por qué lo has terminado? Pues porque soy un poco cabezón en este sentido y me gusta acabarlos me gusten o no. Aunque fue escrito antes que 'El código Da Vinci', este libro fue promocionado con la intención de hacer ver a la gente que Dan Brown tiene una narrativa muy simplona y que sus libros son basura; sin embargo, yo tengo que confesar que sí, que es probable que Dan Brown no sea un gran escritor, pero los argumentos de sus obras te enganchan dejándote intrigado al final de cada capítulo, cosa que no consigue la de Jim Hougan salvo durante las cien páginas centrales que sí parecían decir "Dame una oportunidad". En líneas generales, mientras leía 'El último merovingio', lo único que deseaba era pasar las páginas cuanto antes, incluso a veces me entraba sueño; además, el final del libro es simplón y te deja con la sensación de que no te has enterado de nada. Como podréis deducir, no os lo recomiendo en absoluto.

'El aguinaldo' de Los 40 Principales se revoluciona

En Málaga, la Navidad no es lo mismo sin 'El aguinaldo' de Los 40 Principales, que este año vuelve con numerosas y sorprendentes novedades, demasiadas diría yo.

La información que os voy a proporcionar ahora la he obtenido tanto del perfil de Facebook de 'Los 40 Principales Málaga' como de la publicidad que han emitido a través de su emisora. Como veis, este año se han adelantado bastante a la hora de anunciar el programa que lleva celebrándose ya varias temporadas, y esto se debe al primer gran cambio: las fechas. Siempre han sido cuatro días que tenían lugar en la última quincena de diciembre y la primera semana de enero, pero, esta vez, los cuatro días elegidos son el 3, 9, 17 y 23 de diciembre. Desde mi punto de vista, muy mala elección la del día 9, puesto que la gran mayoría de los participantes son adolescentes que a la mañana siguiente tienen que levantarse temprano para ir a clase.

Segundo gran cambio: el lugar de celebración. En los años que llevo jugando, siempre se había hecho en el Centro Histórico; sin embargo, esta edición tendrá lugar en cuatro barrios por los que pasará el nuevo metro de Málaga, ya que esta organización es el patrocinador oficial del evento. Así pues, os detallo los límites geográficos de cada emplazamiento:

• Viernes 3 (Centro Histórico): sur (Plaza de la Marina, Alameda Principal y Avenida de la Aurora), oeste (Armengual de la Mota (desde cruce de El Corte Inglés)), norte (Mármoles, Puente de la Aurora, Carretería, Álamos y Plaza de la Merced) y este (Alcazabilla y Cortina del Muelle).
• Jueves 9 (Carranque/Barriguilla/Portada Alta): sur (Corregidor Nicolás Isidro), oeste (Almogía), norte (Cómpeta) y este (Virgen de la Cabeza).
• Viernes 17 (Teatinos): sur (Autovía de Cártama o Anatole France), oeste (Doctor Manuel Domínguez), norte (Pablo Gargallo, Avenida Jose Luis Borges y Plaza Colorines) y este (Frank Capra).
• Jueves 23 (La Unión): sur (La Unión o Poeta Muñoz Rojas), oeste (Avenida Juan XXIII), norte (Virgen de la Fuensanta y Avenida de la Aurora) y este (por definir).

No me ha gustado tampoco este cambio, pues se pierde la esencia del programa, la de merodear por el centro y pasar por esos típicos callejones estrechos que casi nunca pisamos y que parece que nos dicen "Aquí está escondido el sobre"; además, en los cuatro barrios habrá que sortear las obras del metro, una pega más que le doy a 'El aguinaldo' de 2010.

En cualquiera de los casos, el programa dará comienzo a las siete de la tarde en un stand en el que habrá actuaciones en directo y donde se sortearán regalos entre el público. Como siempre, allí se dará la primera pista en primicia a eso de las nueve de la noche, y, a partir de las 21:15, se proporcionará por la emisora una nueva pista cada quince minutos. El sobre estará escondido en lugares accesibles (aunque, el pasado año, alguno estuvo demasiado bien escondido y casi ni se podía coger); como siempre, y más en esta edición, es recomendable tener un mapa para no perderse y papel y boli para apuntar las pistas. Si tenéis la suerte de encontrar el preciado sobre, primero aseguraos de que no es falso y, luego, acudid inmediatamente a la emisora en la Avenida del Doctor Manuel Domínguez para que os lo validen y consigáis los premios que hay en juego.

Última y gran novedad de este año: hay que inscribirse para poder participar. En mi opinión, la mayor cagada de todas. Cada grupo puede estar compuesto a lo sumo de cuatro personas y, además, las inscripciones son limitadas. ¿Qué pretenden con esta medida? Yo no sé realmente el qué, pero lo único que van a conseguir es que haya grupos que no se inscriban y, aún así, vayan en busca del aguinaldo; aunque en realidad no les merezca la pena porque no podrán llevarse los premios si encuentran el sobre, sí fastidiarán al resto, y esto es lo que me temo que pueda ocurrir. Por cierto, para inscribirse hay que acudir a la emisora, al Área de Juventud del Ayuntamiento o a las oficinas de Metro Málaga.

En fin, yo no sé si este año voy a ir a buscar los aguinaldos, más que nada por las nuevas ubicaciones y por la obligación de inscribirse; no obstante, si alguno de vosotros tiene pensado participar, que me lo haga saber y formamos grupo, si es que todavía quedan plazas...

Adivina quién soy (XII)

Nueva entrega del juego 'Adivina quién soy', una sección en la que os toca pensar para descubrir quién es el personaje que se oculta tras las pistas que os voy dando poco a poco. Hay una serie de normas que debe cumplir todo aquél que quiera participar, y son las siguientes:

• Sólo se puede dar una respuesta por cada pista que se proporcione (las tres primeras pistas cuentan como si fueran una sola), es decir, no vale decir el nombre de dos o más personajes entre la pista 'X' y la 'X + 1'. Si incumple esta norma, no se tendrán en cuenta sus posteriores intentos en dicha prueba, pero sí podrá participar en las posteriores.
• Si queréis una nueva pista, tenéis que pedirlo explícitamente a través de un comentario en el que intentéis adivinar el personaje, es decir, tendríais que decir algo como 'Creo que es Pepito Pérez y quiero una nueva pista'. Lógicamente, no es obligatorio que en cada intento solicitéis una pista nueva.
• Cada vez que me pidáis una pista, os daré una nueva hasta llegar a un máximo de diez. Sólo proporcionaré una pista por día, por lo que si hoy dos personas pidiesen a través de sus comentarios una pista, hoy os daría una y mañana otra.
• No se puede participar identificándose como 'Anónimo'. Toda respuesta que se dé con dicha identificación no será tenida en cuenta bajo ningún concepto.
• En el caso de que se lleguen a dar diez pistas, el plazo para responder terminará a las 23:59h del día siguiente al que se publicó la décima pista. Si nadie lo adivina, os daré la solución y la explicación de todas las pistas.

Conocidas las normas que hay que respetar, damos las pistas del personaje oculto:

1. Mujer.
2. Viva.
3. Inmaculada.

¡Mucha suerte!

Sin cimientos, poco se puede hacer

Tanto el año pasado como éste, he tenido la oportunidad de auxiliar a Sixto, profesor del departamento de Matemática Aplicada de la Universidad de Málaga y de quien soy becario, en el Curso Inicial de Matemáticas para la Ingeniería Informática que él imparte a los alumnos de nuevo ingreso que van a estudiar algunas de las titulaciones que se ofertan en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.

Dichos cursos se desarrollaron en la segunda quincena del mes de septiembre de ambos años, es decir, justo antes de que comenzaran las clases oficialmente, con dos objetivos principales: conocer de primera mano el nivel de matemáticas con el que llegan los alumnos a la universidad e intentar afianzar los conceptos básicos que dichos alumnos deben dominar para poder afrontar con unas mínimas garantías las asignaturas del departamento de Matemática Aplicada que cursarán el primer año de carrera. La mecánica del Curso Inicial ha sido similar estos dos años y ha consistido en una serie de explicaciones en la pizarra por parte de Sixto sobre temas que los alumnos han estudiado en el instituto (operaciones con números reales, ecuaciones, matrices, geometría, límites, derivadas, integrales...) para que, a continuación, ellos hicieran problemas extraídos de las relaciones de ejercicios que les proporcionábamos; mientras tanto, Sixto y yo resolvíamos las dudas que les surgían y les explicábamos con más detalle aquellos conceptos que no les habían quedado claros.

Conocida ya la situación, voy a disertar sobre las conclusiones que he sacado a lo largo de dichos cursos. La primera es el asombro que me produce el nivel de matemáticas con el que llegan los alumnos no sólo a la universidad, sino a mi carrera en concreto; hablando en plata, estos alumnos no saben nada de matemáticas, salvando algunas excepciones, lógicamente. Antes de comenzar el Curso Inicial, les pasamos un pequeño examen preliminar compuesto por once cuestiones que se resuelven en no más de dos minutos cada una, aunque les dábamos media hora para hacerlo. Los problemas no podían ser más sencillos, a saber: sumar y multiplicar fracciones, factorizar un polinomio de tercer grado, resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas, hallar el determinante de una matriz, resolver una integral inmediata, etc. Los resultados hablan por sí solos:

• Curso Inicial de 2009: 73 alumnos presentados y 8 aprobados.
• Curso Inicial de 2010: 98 alumnos presentados y 10 aprobados.

Apenas un 10% de los alumnos supo resolver, como mínimo, seis de la once cuestiones propuestas; sin embargo, el dato más preocupante no es éste, sino que, fijándonos en el curso de este año, 70 de los 88 suspensos obtuvieron una puntuación menor o igual a tres. Para echarse a temblar. Las carencias que presentan los alumnos se hacen también evidentes al ver dónde suelen fallar y al escuchar las dudas que preguntan tanto en las explicaciones como en el tiempo que les dejamos para que hagan problemas; es ahí cuando te das cuenta de que falta base, mucha base. No saben cosas tan elementales como la prioridad de los operadores, obtener el mínimo común múltiplo o el máximo común divisor, sacar factor común, simplificar una fracción... Si no me falla la memoria, todo eso se ha estudiado en 1º y 2º de secundaria, incluso recuerdo haber aprendido algunos de esos conceptos ¡en primaria!

Al final del Curso Inicial, les hicimos un examen más serio que el preliminar compuesto por problemas casi calcados a los que aparecen en la relación de ejercicios y de un nivel incluso más bajo que el que tiene la prueba de Matemáticas de Selectividad, por donde ha tenido que pasar la gran mayoría de los alumnos de nuevo ingreso. Al igual que antes, os detallo los resultados que obtuvieron:

• Curso Inicial de 2009: 62 presentados y 22 aprobados.
• Curso Inicial de 2010: 64 presentados y 24 aprobados.

Como veis, algo más de un tercio de los alumnos obtuvo al menos cinco puntos en el examen. Los porcentajes, obviamente, mejoran a los de la prueba preliminar, pero, aún así, dejan mucho que desear, sencillamente porque me resulta inexplicable que una persona que se matricula en una ingeniería sea incapaz de aprobar un examen de Matemáticas prácticamente regalado. Pensándolo bien, en parte no me sorprende, ya que en la prueba preliminar les pedíamos que indicaran la nota del examen de Matemáticas de Selectividad y la que habían obtenido en dicha asignatura en su colegio o instituto (datos del Curso Inicial de 2010):

• Selectividad: 19% de suspensos (menos de un 5), 48% de aprobados (un 5 o menos de un 7), 23% de notables (un 7 o menos de un 9) y 10% de sobresalientes (un 9 o más).
• Colegio/Instituto (no puede haber suspensos): 47% de aprobados (un 5 o un 6), 36% de notables (un 7 o un 8) y 17% de sobresalientes (un 9 o un 10).

De nuevo, los datos no dejan lugar a la duda. La media de las notas de Selectividad sería un 5 raspado, mientras que la que traen del colegio o instituto rondaría el 6, es decir, un nivel bastante bajo para alguien que pretende ser ingeniero.

¿Cuál es la siguiente conclusión que saco? La más importante de todas: el problema está en la base. Hagamos un símil con la construcción de un edificio. Empezamos por los cimientos, pero, si éstos presentan grietas o defectos, ¿a quién se le ocurre seguir construyendo para que luego el edificio se venga abajo? Pues exactamente esto es lo que está ocurriendo en la enseñanza de las matemáticas: si no tienes una buena base, no puedes avanzar. Todos sabemos, porque lo hemos vivido, que los profesores de los colegios e institutos suelen pasar la mano a aquellos alumnos que van a suspender una o dos asignaturas en junio, lo que supone repetir curso, convirtiendo un 4 en un 5 o artimañas del estilo, como poner exámenes de recuperación en mitad del curso bastante más asequibles que los oficiales para que los que suspendieron lo tengan ahora más fácil para aprobar. Entre estas asignaturas, suele encontrarse la de Matemáticas, históricamente odiada por los alumnos por esa misma razón, porque siempre la suspenden.

¿Qué consecuencias conlleva el pasar la mano? Pues que el alumno que aprueba de esta forma no ha asimilado los conceptos necesarios para poder aprender los del siguiente curso, cuando volverá a suspender. Y así, pasan y pasan los años: seis de primaria, cuatro de secundaria y dos de bachillerato. El alumno llega a la universidad, se matricula en una ingeniería tras haber terminado el instituto con un 6 en Matemáticas... y se estrella. No tiene el nivel suficiente no sólo por su culpa, que seguramente habrá estudiado poco, sino también por culpa de los profesores que le han dado clase. El fracaso de los estudiantes españoles en Matemáticas que refleja el Informe PISA de cuando en cuando tiene nombre y apellidos: los de los docentes que han convertido la formación académica de estos alumnos en un auténtico despropósito del que ellos son las únicas víctimas.
Otro gran problema que veo es que se avanza muy poco curso tras curso, es decir, que si, por ejemplo, en 2º de la ESO aprendo por primera vez a resolver ecuaciones de primer y segundo grado, en 3º me lo vuelven a explicar como si fuera algo nuevo y no lo hubiera visto antes, y puede que hasta en 4º lo reexpliquen. Yo recuerdo que, en el colegio, el temario de los libros de Matemáticas de cursos consecutivos era muy similar; a ojo, más de la mitad de los contenidos estaban repetidos, lo que nos está llevando a que cada vez se enseñan menos cosas en la etapa escolar. Para que os hagáis una idea, mi madre aprendió integrales cuando estaba en 1º de BUP, mientras que yo las dí en 2º de Bachillerato. ¡3 años de diferencia! Y la cosa va a peor, porque hace poco escuché que se está planteando la posibilidad de eliminar precisamente la parte de integrales de los exámenes de Matemáticas de Selectividad. A este paso, dentro de 30 o 40 años, acabaremos el instituto sabiendo apenas sumar y restar.
Precisamente ayer, cuando me encontraba en el despacho de Sixto, coincidieron varios profesores del departamento que comentaban que cada vez están más desmotivados cuando bajan a las aulas a impartir clase. Se les quitan las ganas de ponerse delante de un grupo de alumnos con el que tienen que perder el tiempo en explicarle cosas que se suponen sabidas y más que asentadas. Esto implica, a su vez, en tener que reducir cada vez más y más el temario previsto, cosa que ya ocurre en los colegios e institutos. ¿Alguna vez os han explicado el libro de Matemáticas entero? Nunca, pues siempre se quedan varios temas sin dar. ¿Por qué? Porque hay que repetir lo del año anterior. ¿Por qué? Porque los alumnos no tienen la base suficiente para poder avanzar al ritmo adecuado. ¿Por qué? Porque los profesores pasan la mano. He aquí el problema.

Nota: este post forma parte del Carnaval de Matemáticas, que en esta octava edición está organizado por Juan Martínez-Tébar Giménez a través de su blog Los Matemáticos no son gente seria.

Balsámica primera victoria en casa

El Málaga consiguió su primera victoria en La Rosaleda en lo que llevamos de liga tras vencer por 1-0 a un Levante que se fue de vacío, aunque se mereció el empate.

Los primeros cuarenta y cinco minutos fueron bastante aburridos, con un juego muy plano y con varias imprecisiones por parte de ambos conjuntos. Los locales apenas inquietaron al meta granota, quien apenas tuvo que esforzarse en dos acciones: primero, blocando un disparo de Jesús Gámez desde dentro del área, y, luego, atajando una falta directa botada por Apoño. Por su parte, el Levante tampoco es que se prodigara mucho en ataque, aunque las dos oportunidades de las que dispuso fueron más claras. En el ecuador de la primera mitad, un córner lo peina Valdo y Caicedo, casi en boca de gol, cabecea alto; a la media hora, de nuevo el ecuatoriano está a punto de inaugurar el marcador al aprovecharse de una indecisión entre la defensa local y Arnau, cuyo despeje rebotó en Caicedo y se marcho por encima del larguero por apenas unos centímetros. El árbitro, como de costumbre, estuvo regular, dejando de pitar faltas idénticas a otras que sí pita, amonestando en unas faltas sí y en otra similares no, etc.

La segunda mitad comenzó con una gran ocasión de los visitantes, pues el cabezazo picado de Valdo se estrelló en el travesaño tras botar en el césped. A pesar del susto inicial, el Málaga respondió con una acción parecida a través de Jesús Gámez, que vio cómo su remate de cabeza lo toca lo justo Reina para que el palo haga el resto mandando el esférico a córner. En la siguiente jugada, llegó el primer y único gol de la tarde gracias a un potente zurdazo de Eliseu desde fuera del área que perforó la portería rival (1-0). Pudo ampliar su ventaja en el marcador el equipo blanquiazul con dos disparos de Edinho, pero sendas ocasiones fueron desbaratadas por un acertado Reina. Ya en el descuento, el Levante estuvo a punto de salvar el empate con un testarazo de Valdo al saque de una falta, pero entre Arnau, que hizo un auténtico paradón, y el larguero, donde rebotó el cuero, lo impidieron.

Esta victoria permite al Málaga abandonar el farolillo rojo y salir de los puestos de descenso, que ahora se encuentra a un punto de distancia. Los dos próximos encuentros serán lejos de La Rosaleda, pues tendrá que visitar consecutivamente al Deportivo de la Coruña y al Mallorca.

La Copa del Mundo, en Málaga

Ya empezaba a temer que no la iban a traer, pero por fin hoy está en Málaga la Copa del Mundo que conquistó la selección española de fútbol el pasado 11 de julio en el Mundial de Sudáfrica.

El trofeo iba a ser expuesto en el Salón de los Espejos del Ayuntamiento hoy sábado de una de la tarde a diez de la noche y mañana domingo desde las 10:00 hasta las 13:00. Con el fin de no dejarlo para el último momento, quedé con mis amigos Jose y Miguel para ir a verla después de comer, que, en teoría, habría menos cola, como así ocurrió finalmente. Cuál fue nuestra sorpresa al comprobar que la Copa del Mundo estaba dentro de una vitrina y rodeada por un cordón de seguridad, algo que más o menos intuíamos, pero, además, en mitad de la sala y dejando pasar al mismo tiempo a grupos de unas veinte o treinta personas. ¿Qué significaba esto? Que no te podías hacer una foto decente sin que saliera nadie detrás y encima con el molesto reflejo del cristal de la vitrina. ¿No sería más fácil y rápido poner el trofeo en una mesa pegada a la pared, aunque fuera con un cordón de seguridad de por medio, y dejar pasar de uno en uno para hacerse bien la foto, sin personas o reflejos que la estropeen?

En fin, ante tanta adversidad, conseguí hacerle unas cuantas fotos a la Copa del Mundo y, cómo no, también nosotros con ella, como ésta en la que salgo vistiendo la camiseta de España con la estrella de los campeones junto con Miguel. Me hubiera gustado cogerla o, al menos, tocarla. Sí, ya sé que no es la auténtica copa que levantó Casillas aquella mágica noche, pero por qué la han podido tener en sus manos políticos y varias personalidades deportivas y yo no. ¿Es que no somos todos españoles? ¿Dónde está la igualdad de derechos?
Como sería una pena terminar esta entrada con estas palabras (hay cosas que no me puedo callar, entended que tenía que expresar mi queja), lo haré recordando ese partido que nunca olvidaremos.

Pase agónico

El Málaga venció en la noche de ayer por 3-2 al Hércules, un resultado que, unido al 0-0 cosechado en Alicante en el encuentro de ida, le otorga el pase a la ronda de octavos de final de la Copa del Rey.

El conjunto blanquiazul salió enchufado al terreno de juego, con ganas de agradar a la poca afición que había acudido a La Rosaleda para presenciar el primer partido de Pellegrini como entrenador del Málaga. Las cosas no pudieron empezar mejor, pues, a los diez minutos, Eliseu aprovechó un pase al hueco de Quincy para definir ante la salida del portero (1-0). El Hércules respondió con una volea de Cristian que sacó Weligton bajo palos con la cabeza, pero fue de nuevo el Málaga el que atinó en la portería rival en una acción en la que la presión de Eliseu sobre Juanra en la línea de fondo provocó que éste cediera a su portero, pero Edinho estuvo atento para anticiparse y colar el esférico por el hueco que quedaba entre el poste y Velthuizen (2-0). El Málaga quería decidir la eliminatoria lo antes posible y pudo sentenciarla con varias ocasiones: un cabezazo de Fernando que se marchó rozando el segundo palo y un trallazo desde fuera del área de Quincy que se topó con la madera. A la media hora, el Hércules redujo distancias tras un centro desde la izquierda de Thomert para que Portillo fusilara a Arnau (2-1). Los locales dispusieron de otras dos grandes oportunidades antes del descanso con una brutal volea de Eliseu que se estrelló en la cruceta y con un remate de Edinho a centro de Jesús Gámez que despejó a córner Calatayud, quien minutos antes había sustituido al lesionado Velthuizen. El árbitro no dejó contento a nadie, pues pecó de falta de criterio al sancionar de diferente manera las mismas infracciones según qué equipo las cometiera.

En la segunda mitad, los malaguistas vieron cómo el Hércules se hacía con el control del partido. Aunque los alicantinos no mostraban demasiado peligro en la zona de tres cuartos, consiguieron empatar el encuentro con una buena triangulación en la frontal entre Cristian y Abel Aguilar, que se plantó ante Arnau para batirle por bajo (2-2). El empate le daba el pase al Hércules por el valor doble de los goles conseguidos fuera, sin embargo, por fortuna de los locales, vieron cómo el mismo Abel Aguilar era expulsado en el ecuador del segundo período por doble amonestación. Todo hacía pensar que el Málaga iba a acumular varias ocasiones de gol en los veinticinco minutos restantes, pero sólo dispuso de un disparo del joven Recio que, tras rozar en un defensa, obligó a Calatayud a estirarse. Cuando parecía que estaba todo resuelto, en el minuto noventa apareció Sebastián Fernández para cabecear al fondo de las mallas un centro desde la banda derecha de Jesús Gámez (3-2).

De esta forma, el Málaga obtuvo su billete para los octavos de final de la Copa del Rey y, de paso, su primera victoria en casa de la temporada. Esperemos que el domingo contra el Levante siga la racha, esta vez en la liga.

Los reyes del tercer puesto

A este paso, dentro de poco podré ganarme la vida vendiendo bronce, porque ya son seis las veces que he quedado en tercera posición, con diferentes compañeros, en el Trivial que se celebra cada viernes en el 'Celtic Cross'.

El grupo lo formábamos cinco personas: Isra, Raúl, sus dos amigos Manolo y Christian, y el que les habla; nos hicimos llamar 'Los abstemios', un nombre que llevamos usando varias semanas a raíz de un pequeño incidente que quizás tenga que relataros por aquí algún día, si es que vuelve a repetirse dicha situación. Los dos primeros bloques de preguntas generales fueron asequibles en un principio, puesto que las respondimos casi en seguida, salvo en dos o tres cuyas respuestas o no las teníamos muy claras o las teníamos en la punta de la lengua. Esperábamos conseguir once o doce puntos de los catorce posibles, pero, tras la corrección que hizo Gustavo, sólo habíamos conseguido ocho puntos, un guarismo preocupante si es que queríamos subir al podio.

El tercer y último bloque de preguntas generales siguió la tónica de las dos anteriores, es decir, sabíamos la gran mayoría, pero alguna que otra estaba dudosa. La prueba consistió esta vez en encontrar los trece instrumentos musicales que estaban escondidos en una sopa de letras en menos de dos minutos; nos dio tiempo a encontrarlas todas, aunque la última fue casi sobre la bocina. El bloque de imágenes fue asequible, excepto un cuadro que no nos sonaba para nada, mientras que el jeroglífico no lo conseguimos descifrar, a pesar de que resultó ser más sencillo de lo que parecía a primera vista. Gustavo se acercó para corregir nuestras respuestas; esta vez, el promedio de aciertos fue mucho mejor, pues sólo nos equivocamos en una pregunta general y en el cuadro y en el jeroglífico citados.
El bloque de música, al igual que en las últimas ocasiones, consistió en adivinar los cantantes y grupos que aparecían en las imágenes correspondientes. Si queríamos tener opciones de quedar entre los tres primeros, estábamos prácticamente obligados a no fallar en esta prueba, cosa que casi conseguimos, pues únicamente desconocíamos a uno de los músicos. Tras la corrección final, acumulamos los definitivos 27 puntos, una puntuación que suele marcar el límite entre los tres primeros y el resto de participantes, pues casi siempre los terceros consiguen unos 27, 28 o 29 puntos.
Gustavo, como cada viernes, agradeció a todos los grupos su participación y procedió a repasar el podio de la noche: "En tercer lugar, doble empate a 27 puntos, por favor demos un fuerte aplauso a 'Los abstemios' y...". ¡¡¡Terceros!!! Y de forma inesperada, porque no contábamos con conseguirlo, así que el éxito supo mucho mejor; los segundos lo hicieron con 29 puntos, mientas que los ganadores, con 32. Como de costumbre, el premio por nuestra tercera posición fue un chupito de ron miel con el que brindamos para celebrar la victoria y por las que quedan por venir.
Ahora, hacemos un repaso por algunas de las preguntas del pasado viernes:

• ¿Qué parte de la medicina se ocupa de las enfermedades de los ancianos?
• ¿Qué tenista fue el rival de Rafa Nadal en su primera final de Roland Garros?
• ¿Qué río pasa por la ciudad portuguesa de Santarem?
• ¿Qué mítica raqueta usaba el tenista John McEnroe?
• ¿Con qué utilidad se esculpió la Dama de Elche?
• ¿Cómo se llama el plástico utilizado en el mundo del cine y que fue inventado por John Hyatt?
• ¿Qué tipo de instrumento es el contrafagot?
• ¿Qué futbolista es conocido por el apodo 'El Conejo'?
• Algunas de las imágenes fueron el logo de Konica Minolta, Steve Jobs, Úrsula (la mala de 'La Sirenita'), etc.
• En cuanto a la música, estaban las fotos de Raimundo Amador, Rocío Dúrcal, Carlos Cano, Tam Tam Go, etc.

Vía Crucis de Ánimas de Ciegos

En la tarde-noche de ayer, salió en Vía Crucis la talla del Santísimo Cristo de Ánimas de Ciegos, colofón a los numerosos actos que se han celebrado para conmemorar el 75 aniversario de la primera salida procesional de uno de los titulares de las Reales Cofradías Fusionadas.

El inicio de la procesión estaba fijado para las siete de la tarde, pero no fue hasta las siete y veinte cuando las puertas de la céntrica Iglesia de San Juan se abrieron para que empezara a desfilar el cortejo, el cual lo iniciaba la cruz guía de la cofradía seguida de la Banda de Cornetas y Tambores de Bomberos; detrás, una nutrida representación de la Brigada Paracaidista (de la que el crucificado es patrón), varias hermandades del Miércoles Santo y ligadas a la cofradía, y dos filas de hermanos portando cirios. A las ocho menos veinte de la tarde, salió a la calle el trono entre el numeroso público que se congregó en calle San Juan y Calderón de la Barca; el Cristo presentó la novedad de ir en una cruz plana y sobre un monte de corcho que aportó más realismo a la escena que se representa.

Tras él, la nota musical la puso la Banda de Cornetas y Tambores de las Reales Cofradías Fusionadas, que interpretó marchas lentas y de corte clásico durante todo el recorrido, que fue el siguiente: San Juan, Calderón de la Barca, Fernán González, Fajardo, Compañía, Puerta Nueva, Carretería, Nosquera, Comedias, Santa Lucía, Granada, Plaza de la Constitución, Marqués de Larios, Liborio García, Nueva, Especerías, Cisneros, Fernán González, Calderón de la Barca y San Juan. Tanto las cofradías que salieron en el año 1935 (Pollinica, Sangre, Paloma, Expiración, Sepulcro...) como las que están hermanadas con Fusionadas (Dolores de San Juan, Pasión, Mena, Zamarrilla...) leyeron las quince estaciones del Vía Crucis en diversos puntos del citado itinerario y que guardan cierta relación con el crucificado de Ánimas de Ciegos, que se encerró pasada la medianoche en la Iglesia de San Juan.

Cifras (XII)

Seguimos con el turno establecido de la sección de 'Cifras y letras', así que hoy toca una prueba de cifras. Os recuerdo las normas que hay que respetar para poder participar: no existe un plazo límite para responder y el ganador será aquél que proporcione la mejor solución hasta ese momento.

Vamos con la propuesta de hoy: tenéis que obtener el mayor número primo posible con la ayuda de los diez dígitos (podéis usar cada uno a lo sumo una vez), de las cuatro operaciones básicas (suma, resta, producto y cociente) y la concatenación de dos dígitos, pero el uso de esta operación se contabilizará doble; para el que no se acuerde, un número primo sólo puede dividirse por él mismo y por la unidad. Ganará aquél que encuentre el número más grande, y, en caso de empate, el que menos dígitos y operaciones emplee.

Si tenéis alguna duda, preguntadla a través de un comentario y os la resolveré en cuanto pueda. Por último, os recuerdo que podéis seguir participando en las anteriores pruebas de esta sección.

¡Mucha suerte!

Los ojos de Julia

Ayer por la tarde, fui con mis amigos Jose y Miguel a los cines del Eroski para ver 'Los ojos de Julia', una película dirigida por el español Guillem Morales y protagonizada por Belén Rueda (hace los papeles de Julia y Sara) y Lluís Homar (Isaac).

Julia presiente que algo le ha sucedido a su hermana gemela Sara, quien, al igual que ella, padece una enfermedad degenerativa que le provoca la pérdida progresiva de la visión. Julia acude con su marido Isaac a casa de Sara y la encuentran ahorcada en el sótano. Todo apunta a que se trata de un suicidio, pero Julia empieza a sospechar que no es así, sobre todo cuando siente la presencia de una persona que parece resultar una amenaza para ella, por lo que se propone descubrir qué es lo que sucedió realmente y quién es esa persona que le está acechando. La policía e Isaac tratan de hacerle ver que está equivocada, principalmente este último, preocupado por la enfermedad de su esposa, que se va agravando con cada sobresalto.

Como me esperaba, la película no me decepcionó. Lo mejor, sin duda alguna, es la ambientación de las escenas y el juego de luces y sombras que confiere al filme el thriller psicológico que busca, todo ello ayudado por una música de fondo que logra casi siempre mantener alerta al espectador. Belén Rueda hace un buen papel con el personaje de Julia (el de Sara no merece la pena comentarlo, pues sólo aparece un par de minutos), con la dificultad añadida de que, en buena parte de la película, tiene que actuar a ciegas. En resumen, si tenéis pensado ir al cine y os apetece pasar un pelín de miedo, os recomiendo que elijáis esta película.

El Málaga se mete en problemas

El Málaga cayó derrotado ayer por la tarde por 1-2 ante la Real Sociedad, que supo leer mejor el encuentro y que se llevó los tres puntos gracias en parte al penalty fallado por Apoño a un cuarto de hora del final.
El primer cuarto de hora fue de tanteo, con pequeños acercamientos a las dos áreas en los que apenas tuvieron que intervenir los guardametas. La primera gran ocasión de la tarde la tuvo el Málaga con un potente disparo de Quincy que repelió Bravo, cuyo rechace llegó a los pies de un escorado Fernando que vio cómo Elustondo sacaba su remate casi bajo palos; pocos minutos después, fue Eliseu el que aprovechó un mal pase de la zaga donostiarra para dibujar una vaselina que se marchó ligeramente por encima del larguero. A pesar de todo, el partido estaba bastante equilibrado, aunque, con el paso de los minutos, era la Real quién iba sintiéndose más cómoda sobre el césped; de hecho, Griezmann avisó con un tiro cruzado a la media hora, pero no perdonó a dos minutos del descanso al colarse entre los dos centrales y batir por bajo ante la salida de Arnau (0-1). El árbitro estuvo regular en líneas generales, con muchos errores de apreciación que se acentuaron sobre todo en los segundos cuarenta y cinco minutos.
En la segunda parte, la Real Sociedad mantuvo el claro dominio de los últimos compases de la primera mitad y fue en busca de un nuevo gol. No llegó con un zapatazo de Xabi Prieto desde fuera del área, pero sí a los diez minutos de la reanudación con un centro del centrocampista donostiarra al segundo palo, donde Joseba Llorente cabeceó el esférico al fondo de las mallas (0-2). El conjunto visitante, casi sin despeinarse, tocaba el balón con total tranquilidad en el centro del campo ante la pasividad del Málaga, que llegaba al área rival con cuentagotas; en uno de los acercamientos, Edinho se topó con el travesaño al cazar un rechace dentro del área. A un cuarto de hora del final, Sebastián Fernández fue derribado dentro del área , por lo que el árbitro señaló el punto de penalty; Apoño redondeó su gran partido (esto es ironía) fallando la pena máxima, que fue abortada por el meta Bravo, quien también repelió el disparo de Kris al rechace, y Apoño, en el segundo rebote, tampoco pudo perforar la portería, pues un defensa sacó en línea de gol su remate a bocajarro. Dos minutos después, un centro de Jesús Gámez desde la banda derecha encontró a Juanmi, que desvió el cuero anticipándose a su marcador para acortar distancias (1-2). El Málaga buscó empatar la contienda, pero sus intentos fueron en vano.
Cinco derrotas en cinco partidos en casa es un bagaje inaceptable para un equipo que aspira a terminar la temporada en la zona media de la clasificación. Tras nueve jornadas transcurridas, el Málaga sólo ha sumado siete puntos y se mete en los puestos de descenso. El próximo sábado viajará hasta Barcelona para medirse al Espanyol a las diez de la noche.