martes, 10 de marzo de 2020

No es mío, pero es interesante (CXXXV)

Aquí tenemos una nueva entrega de 'No es mío, pero es interesante', una sección en la que os recomiendo las entradas de otros blogs y webs que más me han interesado en las últimas semanas. Como de costumbre, hay un blog que acapara casi todos los posts, concretamente Microsiervos con diez aportaciones. Lo que tampoco cambia es la variedad de contenidos: matemáticas, ciencia, astronomía, curiosidades, vídeos, etc.
Echémosle un vistazo a los enlaces de esta entrega:
¿Os han gustado las recomendaciones de esta entrega? Espero que sí y que me lo hagáis saber a través de un comentario ;)

sábado, 29 de febrero de 2020

Vía Crucis de la Agrupación de Cofradías 2020

Ayer viernes tuvo lugar el tradicional Vía Crucis de la Agrupación de Cofradías de Semana Santa de Málaga, que esta vez ha estado presidido por la imagen del Santo Cristo Coronado de Espinas con motivo del 75 aniversario de la Hermandad de los Estudiantes, de la que es titular.
El cortejo partió del interior de la iglesia de San Julián a las 18:45 con la cruz guía de la Agrupación al frente y escoltada por dos faroles; a continuación, desfilaron dos hileras de hermanos y cofrades portando cirios, el guión de la hermandad y diversos representantes tanto de la Agrupación de Cofradías como de todas las hermandades agrupadas. El Cristo de los Estudiantes salió en su trono de traslado luciendo como principal novedad una clámide bordada que ha sido prestada por la Hermandad de San Esteban de la capital andaluza, y también llamó la atención que la talla de Pedro Moreira estuviese ubicada en el trono sobre un pretorio para, de esta forma, escenificar que fue en el atrio del palacio de Poncio Pilatos donde recibió la burla y el escarnio de los soldados que lo vistieron como Rey de los Judíos. En lo que respecta al apartado musical, la imagen estuvo acompañada en el camino de ida al primer templo de la ciudad por el Coro Oficial de la Universidad de Málaga, hermana mayor honoraria de la corporación.
La procesión discurrió por las calles Nosquera, Comedias, Santa Lucía, Granada, Santa María, Císter y Patio de los Naranjos, de tal manera que el Coronado de Espinas efectuó su entrada en la Catedral a las ocho y diez de la tarde, siendo recibido, como viene siendo habitual, por el obispo de la diócesis, Jesús Catalá. Tras recorrer las naves catedralicias al tiempo que se efectuó la lectura y el rezo las catorce estaciones del Vía Crucis, el cortejo emprendió el camino de regreso a la sede de la hermandad del Lunes Santo. El Cristo de los Estudiantes salió de la Catedral pasadas las nueve de la noche, ya con el acompañamiento musical de la Banda Municipal de Música de Málaga, para recorrer el casco histórico por las calles San Agustín, Beatas, Casapalma, Méndez Núñez, Tejón y Rodríguez, Muro de las Catalinas, Arco de la Cabeza, Pozos Dulces y Compañía, hasta encerrarse en la iglesia del Santo Cristo de la Salud poco antes de la medianoche.

jueves, 13 de febrero de 2020

No es mío, pero es interesante (CXXXIV)

Aquí tenemos una nueva entrega de 'No es mío, pero es interesante', una sección en la que os recomiendo las entradas de otros blogs y webs que más me han interesado en las últimas semanas. Para variar, hay un blog que aporta varias entradas, como es el caso de Microsiervos, con siete concretamente. Lo que tampoco cambia es la variedad de contenidos: matemáticas, ciencia, astronomía, vídeos, curiosidades, etc.
Echémosle un vistazo a los enlaces de esta entrega:
¿Os han gustado las recomendaciones de esta entrega? Espero que sí y que me lo hagáis saber a través de un comentario ;)

sábado, 1 de febrero de 2020

La potencia del 2 (I)

El título de esta entrada está escogido adrede para que tenga un doble significado. Uno de ellos pertenece al ámbito de las matemáticas, pues el concepto de potencia representa un producto en el que la base es multiplicada por sí misma tantas veces como indique el exponente; por ejemplo, tenemos que 3^4 = 3 * 3 * 3 * 3 = 81. El segundo significado al que me refiero es la acepción más habitual para este término, y es el que nos lleva a pensar en la fuerza y el poder que tiene alguien o algo. Precisamente la unión de ambos significados aplicados al número 2 es lo que voy a intentar explicar tanto en esta entrada como en las otras dos que publicaré en los próximos meses, y en las cuales veremos que algo tan sencillo como multiplicar el 2 varias veces por sí mismo nos va a permitir hacer magia con los números, fascinarnos con algunas leyendas e incluso calcular cuántos antepasados tenemos. Así pues, preparémonos para admirar el poder de la potencia del 2.

Vamos a empezar con un truco de magia que es muy fácil de aprender y que estoy seguro que vais a querer poner en práctica con vuestros familiares y amigos para dejarles boquiabiertos. Únicamente vamos a necesitar las seis tarjetas que se muestran en la imagen, las cuales están numeradas desde la 0 hasta la 5, y en las cuales hay varios números que, a primera vista, no parecen seguir ninguna regla concreta, aunque, como comprobaremos en breve, realmente sí que existe un motivo por el que en cada una de ellas aparecen unos números u otros.
Pues bien, el truco consiste en lo siguiente: le pides a una persona que piense en un número del 1 al 63; luego, le das las seis tarjetas para que seleccione aquéllas en las que aparece ese número que ha pensado y te las devuelva; y ahora tú, en apenas cuatro o cinco segundos, le contestas adivinando el número que había pensado. ¿Cómo es posible?
A priori parece magia, y en parte se puede afirmar que algo tiene; sin embargo, en realidad este truco, como muchos otros, tiene una explicación matemática, y sí, las potencias del 2 juegan un papel muy importante aquí, pero, para que entendamos mejor cómo funciona, vamos a hacer el truco con un ejemplo de verdad. Supongamos que la persona a la que se le hace el truco ha pensado en el número 26, lo cual quiere decir que, tras examinar las tarjetas y buscar las que contienen dicho número, devuelve las tarjetas 1, 3 y 4 al mago, quien únicamente tiene que sumar el primer número que aparece en dichas tarjetas (2, 8 y 16, respectivamente) para, de esta forma, adivinar mágicamente que el número que había pensado esa persona era el 26.
¿Por qué ocurre esto? Para empezar, debes saber que cualquier número natural (los que son positivos y no tienen parte decimal: 1, 2, 3, 4...) puede expresarse como suma de una o varias potencias de 2 diferentes, ya que cada número tiene asociada una representación en sistema binario, ese que solamente utiliza las cifras 0 y 1, y, por consiguiente, dicha suma es única para cada número. Pues bien, el truco se explica porque cada tarjeta contiene aquellos números en cuya suma aparece la potencia de 2 correspondiente al número de la tarjeta, es decir, en la tarjeta 0 están los números en los que hay sumar 2^0 = 1, en la tarjeta 1 están los números en los que hay que sumar 2^1 = 2, en la tarjeta 2 están los números en los que hay que sumar 2^2 = 4, y así sucesivamente. Como el primer número de cada tarjeta coincide con la potencia de 2 correspondiente al número de la tarjeta (1, 2, 4, 8...), lo único que hay que hacer es sumar el primer número de cada una de las tarjetas en las que aparece el número pensado para adivinarlo y dejar boquiabierto a nuestro familiar o amigo al que le hacemos el truco.
Volviendo al ejemplo de antes, tenemos que la representación binaria del número 26 con seis cifras es 011010. Lo de los ceros y los unos no es más que un código que nos dice qué potencias de 2 tenemos que sumar, concretamente las correspondientes a los unos de dicha representación binaria; en este caso, teniendo en cuenta que la cifra situada a la derecha del todo está en la posición 0, tendríamos que sumar las potencias de 2 de las posiciones 1, 3 y 4, es decir, 2^1 = 2, 2^3 = 8 y 2^4 = 16, que, por supuesto, suman 26. Si, por ejemplo, el número pensado hubiese sido el 40, que es 32 + 8, entonces solamente lo encontraríamos en las tarjetas 3 y 5, por eso su número binario es 101000, que es el que solamente tiene unos en las posiciones 3 y 5.
Con seis tarjetas, como ocurre en nuestro ejemplo, el mayor número que podemos considerar es el que se obtiene al sumar las seis primeras potencias de 2, esto es, el 63 (1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32), que también se puede obtener como 2^6 - 1 (64 - 1), pero, si quisiéramos aumentar la dificultad del truco, lo único que tenemos que hacer es añadir más tarjetas. En mi caso, yo le hago el truco a mis alumnos con ocho tarjetas, por lo que el mayor número que les puedo pedir que piensen es el 255 (1 + 2 + 4 + 8 + 16 + 32 + 64 + 128), o sea, 2^8 - 1 (256 - 1). Como os podéis imaginar, se quedan alucinados cada vez que les adivino el número que han pensado, y a veces lo hago sin que me den las tarjetas, únicamente diciéndome en qué tarjetas está su número, puesto que, como buen ingeniero en informática y profesor de Matemáticas, me sé de memoria las potencias de 2, y sumar las que sean necesarias en cada caso no es que sea muy complicado.

Si os ha gustado esta primera utilidad de las potencias de 2, la que viene ahora es si cabe todavía más alucinante. Imagínate que el primer día de un mes cualquiera, el 1 de enero por ejemplo, te cruzas con una persona que te propone el siguiente trato: te regalo un millón de euros, pero, a cambio, hoy me tienes que pagar un céntimo; mañana, me das dos céntimos; pasado mañana, cuatro céntimos; sucesivamente, cada día me pagas el doble que el día anterior, y así hasta que termine el mes. ¿Aceptarías el trato?
Estoy seguro de que casi cualquier persona a la que se le hiciera esta propuesta aceptaría sin dudarlo un instante, puesto que un millón de euros no se gana todos los días, y total, lo que hay que abonar como compensación son solamente unos cuantos céntimos los primeros días, y en los siguientes serán solamente unos cuantos cientos de euros. Parece un negocio muy ventajoso, pero nada más lejos de la realidad. Si aceptas el trato, ten por seguro que acabarás arruinado, a no ser que seas millonario, que dudo que sea tu caso.
Este timo, porque no tiene otro nombre, es un ejemplo muy vistoso del crecimiento exponencial de las potencias de 2, y es que, si bien en el truco de magia anterior hemos visto que con las primeras potencias de 2 se obtienen valores pequeños (1, 2, 4, 8, 16...), conforme aumenta el exponente, el valor que se obtiene se hace cada vez mucho más grande. Si no te lo crees, compruébalo tú mismo analizando la siguiente tabla, en la que puedes comprobar que, si bien a mitad del mes solamente habrías pagado 327'67 €, el día 25 ya le habrías abonado al timador 335.544'31 €, y, una vez terminado el mes, habrías tenido que pagarle más de 21 millones de euros, es decir, que el balance final te depararía una pérdida de más de 20 millones de euros.
Por cierto, que hemos supuesto que el mes en el que se nos proponía este trato era enero, que tiene 31 días, pero también hubiésemos salido perdiendo en cualquier mes de 30 días (habríamos pagado casi 11 millones de €) e incluso en febrero, tenga 28 días o 29 por ser año bisiesto. ¿Cuánto habríamos abonado en estos dos casos? Es muy fácil calcularlo, y para ello no hace falta perder el tiempo sumando lo que se paga el primer día, el segundo, el tercer, el cuarto, y así hasta el día 28 o 29, pues sería muy engorroso. Resulta que las potencias de 2 tienen la interesante propiedad de que la suma de las n primeras potencias (desde la de exponente 0 hasta la de exponente n-1) es igual a la potencia enésima menos 1, es decir, que 2^0 + 2^1 + 2^2 + ... + 2^(n-1) = 2^n - 1, la cual también aplicamos en el truco de magia anterior. De esta forma, de haber aceptado este trato en un mes de febrero de 28 días, habríamos pagado 2.684.354'55 € (2^28 - 1), o 5.368.709'11 € (2^29 - 1) en caso de ser año bisiesto. Obviamente, el timo dolería menos que en un mes de 31 días, pero igualmente nos quedaríamos con cara de tontos y con la cuenta corriente en números rojos.

Pues hasta aquí los dos ejemplos de la presencia de la potencia de 2 que os quería contar. Espero que ambos os hayan servido para apreciar que un número tan pequeño e inofensivo como el 2 puede llegar a ser muy poderoso cuando se multiplica por sí mismo varias veces, bien sea para iniciaros en la magia matemática o bien para no ser víctima de un timo que a priori no parece serlo. Más adelante veremos otros casos todavía más impactantes, algunos conocidos y otros no tanto, en los que las potencias de 2 tienen mucho que contar.

Nota: este post forma parte del Carnaval de Matemáticas,  que en esta octagésima sexta edición, también denominada X.6: "OAOA: Otros Algoritmos para las Operaciones Aritméticas", está organizado por Juan Francisco Hernández Rodríguez a través de su blog Esto no entra en el examen.

domingo, 19 de enero de 2020

No es mío, pero es interesante (CXXXIII)

Ya tenemos aquí una nueva entrega de 'No es mío, pero es interesante', una sección en la que os recomiendo las entradas de otros blogs y webs que más me han interesado en las últimas semanas. Como viene siendo habitual, hay blogs que consiguen colar más de una aportación, como es el caso de Microsiervos, con diez posts concretamente. Lo que tampoco cambia es la gran variedad de contenidos que comparto: matemáticas, astronomía, curiosidades, vídeos, etc.
Echémosle un vistazo a los enlaces de esta entrega:
¿Os han gustado las recomendaciones de esta entrega? Espero que sí y que me lo hagáis saber a través de un comentario ;)

lunes, 6 de enero de 2020

Los Reyes Magos no se cansan de regalar

Melchor, Gaspar y Baltasar trabajan solamente una noche al año, y hay quien por este motivo dirá que son unos vagos, pero es que en apenas unas horas, mientras estamos durmiendo, son capaces de visitar miles y miles de hogares para inundarlos de regalos. En esta mañana de 6 de enero, todos nosotros, y especialmente los más pequeños, nos hemos levantado ilusionados con la esperanza de que los Reyes Magos hayan leído la carta que les escribimos hace unos días y nos hayan traído esos regalos que tanto deseábamos.
Los Reyes Magos no se han olvidado de pasar por mi casa, ya que este año me he portado bien, y me han dejado los siguientes regalos:
  • 'Crónicas matemáticas', de Antonio J. Durán.
  • 'Fútbol y matemáticas', de David Sumpter.
  • 'Las hijas del frío', de Camilla Läckberg.
  • Un pijama.
  • Dos noches de hotel en Úbeda.
  • Dinero.
Yo estoy muy contento con los regalos de este año. ¿Qué os han traído los Reyes Magos a vosotros? ¿Papá Noel también se pasó por vuestras casas el 25 de diciembre? Espero que hayan acertado con los regalos y que los compartáis a través de un comentario ;)

jueves, 2 de enero de 2020

Los posts más leídos de 'El mundo de Rafalillo' en 2019

Cada nuevo año que empieza publico una entrada en la que hago un repaso de lo que ha sido el blog en los últimos doce meses en lo que respecta a los post más leídos, visitados o que más me ha gustado escribir. Empezamos con los cinco posts que han recibido comentarios a lo largo de 2019 (siempre pongo los diez que más comentarios han tenido, pero no he llegado a esa cantidad):
  1. Resumen de la Edición X.2 del Carnaval de Matemáticas: 9 comentarios.
  2. El juego de las 20 monedas: 2 comentarios.
  3. No es mío, pero es interesante (CXXVIII): 2 comentarios.
  4. El hombre anumérico: 2 comentarios.
  5. Carnaval de Matemáticas X.2 del 22 al 29 de marzo: 1 comentario.
Otro de los criterios que suelo considerar es el del número de visitas recibidas. Las diez entradas más visitadas a lo largo de 2019 han sido las siguientes:
  1. Un escape room en la clase de Matemáticas: 2.727 visitas.
  2. ¿Qué diferencia existe entre un equinoccio y un solsticio?: 1.041 visitas.
  3. ¿Por qué las tarjetas de crédito tienen esa forma?: 596 visitas.
  4. ¿Qué harías si fueras invisible?: 582 visitas.
  5. El hombre anumérico: 537 visitas.
  6. ¿Por qué el vidrio es transparente?: 503 visitas.
  7. ¿Cuál es el mejor número?: 363 visitas.
  8. ¿Qué puedes comprar con 500 €?: 291 visitas.
  9. Las dichosas Matemáticas bilingües: 274 visitas.
  10. ¿Por qué las veletas tienen forma de gallo?: 256 visitas.
Seguimos con los diez posts con mejor promedio de tiempo de visita en el año que acaba de terminar:
  1. Siglo y medio de Misericordia: 29 minutos y 29 segundos.
  2. Vía Crucis de la Agrupación de Cofradías 2016: 28 minutos y 46 segundos.
  3. La princesa de hielo: 27 minutos y 20 segundos.
  4. ¿Qué harías si tuvieras un millón de euros?: 26 minutos y 3 segundos.
  5. La Merced recorre su feligresía por el 800 aniversario de la Orden Mercedaria: 23 minutos y 56 segundos.
  6. El símbolo perdido: 23 minutos y 41 segundos.
  7. Premio #CarnaMat63: 21 minutos y 41 segundos.
  8. Buscando matemáticas: 14 minutos y 16 segundos.
  9. Viaje a España 2017: día 8: 13 minutos y 23 segundos.
  10. ¿Qué hacemos con 'La Manquita'?: 13 minutos y 17 segundos.
Para terminar, os comparto las diez entradas publicadas en 2019 que más me ha gustado escribir. Ya viene siendo habitual en los últimos años que haya poco donde escoger, puesto que solamente he publicado 39 posts, y buena parte de ellos son de la sección 'No es mío, pero es interesante', por lo que la selección ha sido bastante fácil de hacer:
  1. El 6 de enero sigue siendo mágico: aunque ya no la vivo con la ilusión de un niño, la noche en la que llegan los Reyes Magos es la más especial de cada año, y es que el momento de abrir los regalos es algo único.
  2. Carnaval de Matemáticas X.2 del 22 al 29 de marzo: por cuarta vez he tenido el honor de ser el anfitrión de esta fiesta bloguera de las matemáticas, y en principio no será la última.
  3. XXXV Olimpiada Matemática Thales: el curso pasado fue el primero que preparé a varios alumnos de 2º ESO del instituto en el que trabajo para participar en esta actividad matemática. Ninguno acabó resultando premiado, pero solamente el haber compartido con ellos la experiencia mereció la pena.
  4. ¡Que las matemáticas te acompañen!: ir a una charla de Principia y tener la suerte de conocer y hacerme una foto con la famosa divulgadora matemática Clara Grima no tuvo precio.
  5. Una Semana Santa nueva y polémica: después de varios años, por fin estrenamos el nuevo recorrido oficial, que resultó siendo muy criticado por muchos, a veces de forma justa y otras no tanta.
  6. Objetivo: La Luna. 50 Aniversario de una misión cumplida: en la otra charla de Principia a la que asistí tuve la oportunidad de conocer ciertos detalles de un momento histórico, el de la llegada del hombre a la Luna, que por edad no pude vivir en directo, pero ojalá dentro de poco pueda experimentar algo similar.
  7. El silencio de la ciudad blanca: el mejor libro que he leído con diferencia este verano, incluso me atrevería a decir que de los últimos cuatro o cinco años. Lo mejor de todo es que es el primer título de una trilogía que promete.
  8. Doce años que se han pasado volando: a duras penas, pero este blog sigue cumpliendo años, doce ya para ser exactos, aunque me temo que le quedan pocos.
  9. El juego de las 20 monedas: qué mejor idea para aprender matemáticas que con un juego, y todavía mejor compartirlo con vosotros, tal y como hice para participar en una de las ediciones del Carnaval de Matemáticas.
  10. Viaje a España 2017: día 9: con esta entrada que publiqué hace unos días terminé por fin de narrar el viaje que hice con mi madre por varias localidades de España en el verano de 2017. Todavía tengo pendientes varios viajes por contar, a los que habrá que sumarles los que ya tengo programados.
Con esto termina el resumen de lo que ha deparado el año 2019 en 'El mundo de Rafalillo'. Ahora os toca a vosotros opinar acerca de cuáles han sido las mejores entradas del blog durante el 2019.
¡Feliz año 2020!